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可爱猫咪教木琴介绍 了解可爱猫咪教木琴的详细内容

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哪里可以买到粉色的吉他呢?拜托大家了~谢谢~

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不知道什么意思

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请英语水平高的帮忙翻译下面段话

C代表我的小猫,她惹人抱又可爱,但是她发脾气依然可爱。D代表白天,当太阳照耀着大地,我去学校学会是与非,公正与做人。E代表大象,他庞大但没有双手,但他可以用他的长鼻子满足他所有的需求。F代表消防...

展开全部 幼儿园教案小星星教学目标:1、引导幼儿感受夜晚星空闪烁、柔美的意境.启发幼儿用跳跃、连贯的唱法演唱歌曲。2、用打击乐器敲出两种不同的节奏型。教学准备:1、打击乐器若干2、小动物头饰(猫、狗、鸭、羊)3、节奏卡 4、录音带、录音机教学过程:1、老师带幼儿听音乐模仿各种动物的动作愉快地进活动室。师:“小朋友!今天天气真好,让我们扮演各种小动物到森林动物园玩吧!音乐起:(放我爱我的小动物)老师随幼儿一起翩翩起舞,并鼓励幼儿:“看,多漂亮的小鸡呀!聪明的小狗走得多好!可爱的小猫今天特别精神!哇!小鸭今天跳得可好啦!(当音乐停时)师:“你们真是一群聪明可爱的小动物,现在我们来到了森林动物园,看看我们小动物的家是怎样的?小动物们又是怎样学本领的?看看我们谁最能干,谁最认真,谁最聪明?2、小动物学唱歌 师:“小动物们!看!谁来了?(师转身把小鸡头饰戴上)幼:“小鸡来了!(1)幼儿拍出节奏:|叽叽 叽|叽叽 叽|(2)用以上方法和幼儿一起练习小猫、小狗、小鸭的叫声。喵 喵|喵喵|;呷—|呷—|;汪—|汪汪|汪—|汪汪|(3)在音乐伴奏下进行节奏练习。(4)师:“树上的小鸟听见你们在唱歌,它也想唱一唱。在老师的指挥下有感情地运用强弱对比的声音唱歌曲:《两只小鸟》3、律动回座位《大鞋与小鞋》4、学习节奏乐《小星星》(1)出示挂图(1)(活泼调皮的星星)师:“天黑了,妈妈带着小朋友出来散步了,你们猜猜这时候什么东西在天空中最调皮,象一只只小眼睛一样看着我们?老师引导幼儿说出要用轻快、跳跃的唱法来表现闪烁的星星。(2)师:“我们可以用什么节奏型来表现轻快、跳跃的小星星”(引导幼儿尝试用九月开学季,老师你们准备好了吗?幼教开学准备 小学教师教案 小学教师工作计划 初中教师教案 初中教师工作计划身体各部位拍出X X|X X|的节奏。(3)出示挂图(2)(安静柔美的星星)师:“小星星玩累了,安安静静地睡觉了。引导幼儿用舒缓、连贯的唱法表现累了的小星星。师:“现在我们又可以用什么节奏型来表现玩累的小星星?(引导幼儿拍出X—|X—的节奏型)(4)引导幼儿听音乐进行节奏练习。(5)幼儿分别用跳跃和连贯的唱法演唱歌曲。5、将幼儿分为两组分别敲出两种不同的节奏型(提示幼儿不同情绪的乐曲可选用什么乐器呢?(1)先请一组小朋友拿乐器敲出笑星星的节奏型,另外一组小朋友可做点头动作。(2)再请一组小朋友拿乐器敲出睡觉星星的节奏型,另外一组小朋友可做点头动作。6、两组幼儿一起配上乐器,为歌曲《闪烁的星星》伴奏。7、音游《小动物回家》师:刚才小朋友演奏得又整齐又动听,今天我们在森林动物园里渡过了愉快的一天,现在我们听着音乐,玩小动物回家的游戏吧!(1)师弹出代表各种小动物的乐曲,幼儿听音即兴做相应的动作,音乐结束时最后一个长音的唱名必须是C大调的135音高。(2)当变换代表另一些小动物的乐曲时,游戏重新开始。8、结束活动 师:“天黑了,小动物们回家吧!*www.shufadashi.com*ɼ*�

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