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开学的日子介绍 了解开学的日子的详细内容

展开全部 正月十六,今年2月18日www.shufadashi.com*�ɼ*�

内容解读

作品以祁家四世同堂的生活为主线,辅以小羊圈胡同各色人等的荣辱浮沉、生死存亡,真实地记述了北平沦陷后的畸形世态,形象地描摹了日寇铁蹄下广大平民的悲惨遭遇、心灵震撼和反抗斗争,刻画出一系列栩栩如生的艺术形象,史诗般地展现了第二次世界大战期间,中国人民与世界人民一道反法西斯的伟大历程及生活画卷,可歌可泣,气度恢弘,读来令人荡气回肠,是一部感人的现实主义杰作。

1一方面他怕遇见学生尴尬;另一方面因为北平被日军侵占,市民过着奴隶般的生活,他很悲愤。2:今天,屋里象坟墓那样潮湿,静寂。写出了战争的气氛。3:从蹦蹦跳跳,吵吵闹闹到没有任何声音。因为学生也

《开学的日子》的主人公祁瑞宣是祁家的长孙,本是一位忠于职守,认真负责的中学英语教师,亡国的耻辱使他极度悲愤又极度痛苦,在生活极端困难的条件下也不为日寇做事,同贤妻韵梅维持一家老小生计。本文通过瑞宣的动作、语言、心理以及场景描写表现他的强烈的爱国情。

2.本句运用比喻,形象体现了当时的情态.春花喻指生动的反映了他们内心极大的悲痛学生.表现他们不甘于作亡国奴,说明在侵略者统治下灵魂遭受凌迟的痛苦,惶惑。3表现了韩麦尔先生的民族责任和他的爱国热情,

《开学的日子》是从介绍瑞宣的品德开始的。他是一位谦虚,诚实,对工作、对家庭认真负责又有一颗爱国心的教师,他的爱国情没有停留在抗战爱国上,而是通过表现他对亡国的痛苦,更有自责,痛恨,激愤等感情蕴涵中,是随着北平沦陷后开学这一天他去上班的活动展开的。走在去学校的路上,“他低着头疾走”,在校门口,“他不知道怎样地走进了那个没有国旗的校门”;在教师休息室,他感觉“像大家都犯了同样的罪,在监狱中不期而遇的那样”,“房间的潮气像麻醉药似的糊在他的鼻子上,使他堵得慌”;在教室,“他的手在袖里颤起来”,“一点辣味堵住他的嗓子,他咳了两声。泪开始在他的眼眶里转”。

国土沦陷,把恨刻在心里,把痛苦、耻辱写在脸上,这就是爱国。教师在无言地教育学生,在那种特定环境里该怎样爱国。因此,在学习课文时,首先是让学生读出人物悲痛的语言、动作、心理表现;其次是让学生表达,把自己读课文后获得的感性的、肤浅的认识说出来,把它上升到理性认识。还应该让学生通过比较、分析,同学之间合作、探究,概括人物的性格特点,并组织理由证实自己的观点。

总之,一篇较长的节选文章,既要让学生明确人物在不同场合的不同表现,挖掘人物的内心世界,又要在整体上把握人物的性格特点,完整地掌握人物形象,正确地理解小说的中心。

教学设计

教学目标: 无

知识技能:1.熟读课文,掌握词语在语言环境中的意思,揣摩关键语句的含义。

2.概括瑞宣的性格特点,明确本文的中心思想。

过程方法:启发、引导学生比较阅读,总结人物的性格特征,归纳文章的中心思想。

情感态度:培养学生朴素的爱国情,从身边的小事做起,热爱祖国。

教学重点:整体感知课文的思想内容,揣摩关键语句。

教学难点:对爱国情的理解。

教法学法:情境教学法、比较阅读法、合作探究法。

教学过程:

激情导入

1. 同学们,你们还记得法国作家都德的《最后一课》吗?那是怎样的最后一节课?韩麦尔先生的表现是怎样的?他为什么要这样?

(从学生学过的课文中和本文相同的背景,主人公相同的经历、心理,引出本文的主题---爱国)

2.简要介绍作品出处、背景:

一九三七年“七、七事变”侵华日军的铁蹄践踏着古老的北京城。小羊圈胡同的十几户居民平静的生活被打乱了,我们课文中提到的祁瑞宣家就是其中的一户。这些普通的中国人,一夜之间被迫进入了一个梦魇般的世界。这就是中国现代长篇小说名著《四世同堂》的主要内容。

3.介绍人物、激发情感:

《开学的日子》的主人公祁瑞宣是祁家的长孙,也是一位忠于职守,认真负责的中学英语教师,在他已经生活了几十年的、熟悉得不能再熟悉的大街小巷里,到处是横冲直撞的日本侵略者,他们各个得意忘形,而这块土地上的主人们,却倍受蹂躏,各个忍气吞声,低下了头。在这开学的日子里,瑞宣又不得不走向学校去教书。

研读课文

学生自己读课文,从文中读出以下几个词的意思。

装腔作势 不期而遇 装聋卖傻

教师检查学生对词语的理解,检查内容有:词的意思;所在句子;表现的内容。

(让学生有目的的去读课文,养成“不动笔墨不读书”的习惯,同时,提醒学生,去到语言环境中找答案,不只依赖词典,而且注意词语在表现人物、表达文章中心的作用。)

(一) 整体感知

问:本文的主人公是_爱国_的人。

小组讨论,从文中找出理由证实自己的观点。

(检查学生的阅读效果,特别是要启发学生和人物平时的表现比较,把学生读课文时的感性认识上升到理性层次,并且培养学生筛选信息的能力。)

答案只要有理即可。如:忠于职守的人。 热爱工作的人。 热爱学生的人。 爱国的人。

教师要给学生充分的时间发表自己的意见,组内其他同学可以补充。(体现课堂上学生合作探究的精神。)

(二) 深入透视

1. 你觉得文中哪些句子更准确地表达了瑞宣的爱国情?

学生可以从文中找出自己印象深刻的、运用修辞方法的、自己理解深刻的句子加以分析,然后课堂交流。

如果学生不能把关键语句提出,教师可以做如下提问,如:

①他必须硬着头皮去受刑――教那些可爱的青年们的眼,像铁钉似的,钉在他的脸上与心中。

在瑞宣看来,在侵略者入侵的日子不能奔赴前线去抗日,而是被迫来教书是很痛苦的,就像受刑,在自己的国土上,在天真可爱的青年面前,自己内心的矛盾、虚弱,就要受到同学们的谴责。

②他一向镇定,他首次上课堂讲书的时节,他的手也没有发颤。他的手在袖口里颤起来。

瑞宣觉得,首次上课堂的兴奋与紧张,远远不如国土沦陷让人感受深刻,亡国的痛苦是刻骨的,是痛彻心扉的。这句话渲染了瑞宣极度的激愤和痛苦。

2.研讨瑞宣在课堂上的内容。

(因为这部分内容是小说的高潮,也最能体现人物的性格特点以及文章的中心。)

①指名学生读课文

②学生复述瑞宣进教室前后的表现。

板书:瑞宣:颤 泪 挤 绊

③学生们又是怎样表现的呢?是什么力量使他们这样?

板书:学生:石头 脸白 流泪 木头(爱国)

3.概括中心:本文通过描写______________,表现了北平人民________________。(通过描写日寇入侵,北京沦陷时在开学的日子里瑞宣和学生们痛苦的表现,表达了北平人民深深的爱国情。)

(让学生熟悉概括文章中心的形式及内容,检查学生的学习效果。)

拓展迁移

学生讨论:

1.什么是爱国?

看似简单的问题,学生回答起来不是很容易。大家接触的爱国行为,可能是战争年代的冲锋陷阵,可能是敌后的秘密斗争,或者是科学家的某项重大发明,警察的为民献身。和平年代的爱国又该怎样理解呢?

大家都知道“爱国”指热爱祖国,而祖国则包括和它相连的大地、江河、语言、文化、民族、人民等等。只要是我们为祖国做了有益的事,哪怕是拾起了一张废纸,扶起了一棵歪倒的小树,磨练了自己的意志,提高了一些成绩,这些都是爱国。

(让形式明确作为一个和平年代的中学生爱国的表现形式,激励他们从身边的小事做起,做好自己应做的事。)

2.你应该怎样爱国?

给学生充分的发表意见的机会,提高表达水平,陶冶情操。

展开全部 这是一个特殊而美好的日子,迎着清爽的晨风,我跨入了那熟悉而陌生的校园,心中感慨万分。一切还是和原来一样,熟悉的上课铃在8点钟的时候又回荡在我的耳旁,翻开崭新的书本,又是一个漫长的学期。开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意e799bee5baa6e997aee7ad94e78988e69d8331333335333635味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转…开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始!“唉,又要上学了。我嘴里嘀咕着,迈着沉重的步伐,很不情愿地朝学校走去。花儿低头,草儿无精打采,在我眼中,一切生物都变得这么单调。不过新鲜事倒是也有几件,我又可以和我的老朋友见面了。对了,上学期的野葡萄还没有成熟,经过了一个暑假,现在已是初秋,野葡萄应该快要成熟了吧!还有那些结实的石榴,圆圆的,青青的无花果…想起这些“美味佳肴”,我馋得直流口水。班主任还是没有换,仍是老样子,大大的眼睛,时而闪着严厉的光,乌油油的头发下衬托着一张圆圆的脸,但脸上似乎增添了一些细小的皱纹。其实老师是很可亲可爱的,但由于上学期为了一件小事,我与她发生了不小的冲突,至今还心存芥蒂。随着“叮呤呤”的上课铃声,我走进了教室,教室一下子变得死气沉沉,我回到座位上,打开新课本。尽管教师讲得是多么仔细,多么动听,可我的心却飞向了外面。我凝视着窗外,窗外的景色多美好,风和日丽的天气,一群一年级小同学在上体育课,他们玩得多么开心啊!确实,这个暑假我过得非常不错,在那碧得像翡翠一样的游泳池里,我可以自由地,尽情地游泳,练我的“狗爬式”;也可以玩许多有趣好玩的电脑游戏如:红警,星际争霸3,传奇…最有趣的要数打乒乓球啦!我和外公在空调房里打乒乓球,外公的球打得太好了,我几乎每个都输。外公也最“笨”了,我大叫“看后面!外公果然中计,回过了身去,“哈哈!我连忙将球发过去,刚好打在外公的眼镜上,外公这才刚回过神来,“我赢啦!我高兴地一蹦三尺高。“潇逸你这么坏呀”外公笑嘻嘻地说。我振振有词地答到:“打球就像打仗,我打不过你,就只能用计啦。暑假的生活真是丰富多彩啊!唉,谁不喜欢玩呢?但是,我现在的身份是学生,当然要以学为主罗,要不将来怎么为社会服务,又怎样立足于社会呢?开学了,该收心学习了,想到此,我不由得认真地听起课来。开学第一天,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一天,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标奋斗了。看到同学和老师亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇从心底萌发,学习的兴趣不知怎的,比黑咖啡还浓。这天,在学校里看不到任何不文明的行为,大家都循规蹈矩,也许是尽力维护心中那朵绚丽的花儿吧!当朗朗的读书声回荡在校园上空时,那鲜艳的五星红旗也更是耀眼。开学第一天,也是酸涩的,想到自己要与愉快的假期挥手告别时,那股酸溜溜的滋味,蓦地涌上了心头。是啊,当你肩上背起那沉重的书包,当步入校园的那一刻起,自由、欢乐,如同过眼烟云,消失得无影无踪。上学期间,你也许会常听到表扬,可更多的还是批评。人都是爱慕虚荣的,谁不想得到大家的认同?可越是这样,你需要付出的就越多。每天早出晚归、挑灯夜读,也不足为奇。最难受的就是每天要饿着肚子上课。尽管这样,还是要认真学习,搞不好还得挨老师和家长的一顿臭训。什么倒霉的事都出来了。想到这一切,泪水不禁在眼眶里打转…开学第一天,永远是我们“世界末日”的开始!*www.shufadashi.com*ɼ*�

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