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英语课堂介绍 了解英语课堂的详细内容

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最齐全最完整的英语课堂游戏整理

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我们的英语课堂?

答:一、 创设一个浓厚的英语气氛 学生学习英语主要是英语课上,缺少应用英语的环境和场合,所以老师就要在课堂上努力提供情景给予学生操练的机会。教师要努力创设学习英语的课堂环境,为学生提供听、说、读、写的机会。比如:教师在课堂上一定要说

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英语课堂用语

答:课堂常规用语 一、 打招呼(Greetings) Good morning, class. Good afternoon, class 4. Good morning, everybody. Good afternoon, everyone. Good morning, boys and girls. Good afternoon, children. How are you all today? Are you all w

答:GREETING 1 T:Good morning / Good afternoon / Good evening!早晨(下午/晚上)好! S:Good morning / Good afternoon / Good evening!Teacher/Olivia GREETING 2 T:Hello! / Hi!Boys and girls. S:Hello! / Hi!Teacher/Olivia T:Before class,...

什么叫英语课堂用语

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求几个英语课堂教学的小游戏?谢谢

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100个英语课堂活动

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英语课堂怎么上才能有趣

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英语课堂上的小游戏都有什么?

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关于英语课堂用语

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有效的英语课堂教学 什么样的课堂是有效的课堂

答:让学生有兴趣,让学生参与进来的才是有效的课堂

内容来自用户:yql_111课堂小游戏集锦英语课堂小游击掌猜词学生A和学生B两人。  要求:学生A和学生B面对面。学生A右手食指摸着自己的鼻子尖,同时伸出左手,掌心向    上。学生B用手拍学生A的左手掌,每拍一下,迅速说出一个身体部位的单词(如    :eye,ear,mouth,hair,nose…)。随着学生B的击掌和喊声,学生A必须用    右手迅速指向正确的部位。如果指错,仍指着自己的鼻子,由学生B继续下去,直    到学生A猜对了,两人进行替换。这个游戏可在同桌之间进行。 目的:活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,调动学生学习英语的积极性,使学生在轻松愉快    的氛围中掌握英语。  语言知识:The parts of the body  提示词语:head,eye,eye,nose,mouth,ear,neck,arm,hand leg,foot,…  操作过程:  (1)教师组织全班学生采用边指边说的形式,复习有关身体各部位名称的单词;  (2)学生两人一组做游戏。学生A发出指令:“Your left eye! /Your nose!/ Your right    ear! / Your arm!”等,学生B根据指令快速指出相应的部位;  (3)学生A、B互换角色,游戏继续进行;  (4)请2~4个小组表演,其余学生判断表演者有无错误动作,并评出“快速点击手”。鼻子不见了 学习者英语程度     目的:检查学生对字母顺序的掌握程序。在黑板上贴出几张图片,然后学生拿一个充气榔头,教师说单词,学生听到后,马上跟读*www.shufadashi.com*ɼ*�

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