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日本教育:孩子们要吃掉自己亲自养的猪,这是什么样的教育?

日本教育:孩子们要吃掉自己亲自养的猪,这是什么样的教育?:为了让学生们感受到生命的意义,日本某所小学举办了一场“生命教育课”。这场生命教育课是这样子的:在老师的带领下,36个小学生要将两头小猪伺养长大。这场课程的时间为期150天,150天之后长大的猪将被送往屠宰场宰杀。这种教育你怎么看?

由热心用户 ZEro 提供的回答:

教育是最廉价的国防” ——这句话深深地影响了战后的日本。在冬天让孩子参加赤膊赛跑以增强他们的身体抵抗力和吃苦能力、并让他们亲自培育蔬果以体验粮食的来之不易……日本对幼儿的教育不遗余力。

国土面积狭小的日本是亚洲培育出最多诺贝尔奖获得者的国家,他们教育幼儿的确很有一手。不过,在教育的实践过程中,也有些方式引起了国民的争议。

为了让学生们感受到生命的意义,日本某所小学举办了一场“生命教育课”。这场生命教育课是这样子的:在老师的带领下,36个小学生要将两头小猪伺养长大。这场课程的时间为期150天,150天之后长大的猪将被送往屠宰场宰杀。

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一开始,学生们看到脏兮兮的两头小猪,满脸嫌弃。

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慢慢地,他们开始喜欢上这两个总是呼哧呼哧,充满生命力的小家伙。学生们还通过投票的方式给他们取了名字:“太阳”和“空飞”。

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两只小猪来到学校之后,学生们的校园生活变得更加的热闹有趣。打扫猪圈、给小猪洗澡、想方设法给小猪找吃的、要是有别的学生欺负小猪就帮小猪讨回公道……

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伴随着孩子们的欢声笑语,150天很快就过去了,小猪也长成了大猪。那个约定的日子到了。屠宰场的工作人员强行将“太阳”和“空飞”赶上车子运往屠宰场。

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看到自己精心照料的小伙伴即将被送到屠宰场杀掉,有些孩子哭得直接摊到地上。

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不久之后,“太阳”和“空飞”又被送回了学校……老师跟同学们说,这是“太阳”和“空飞”的肉,今天的午餐将以它们为食材。

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这顿饭,每一个孩子都不知道是怎么下咽的,有的孩子边哭边吃。

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这堂课被媒体报道之后,引起了人们很大的争议。杀掉孩子亲手饲养并有了感情的小猪,还让他们把肉吃掉,会不会太残忍?会不会给孩子留下阴影?会不会过早让孩子们感受到了世界的残酷?

这对小学生来说太残酷了吧……别让他们看到自己带着感情养育的动物最后变成肉啊!

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我觉得这种教育方式不错,

人们就是在无意识的情况下才会做出残酷的事情。

也可以让大家好好考虑到底还要不要吃肉。

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真是满是恶意的教育啊

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都小学高年级的学生了,

这种教育方式没问题。

作为中国的家长,起初我对这种教育方式还是觉得很残忍,也并不觉得会对孩子是一种怎样的教育?孩子们会通过这个事情了解到善恶的区别吗?我也并不能理解日本人这样做的教育目的是什么。反而我认为,这是在教育孩子社会的险恶,弱肉强食。可能是作为中国的家长更喜欢的是保护孩子。尽量让孩子看到的是光明的,而不喜欢让孩子看到社会的黑暗。

后来,我和一个朋友说起这个事情,朋友很感兴趣,他觉得,这样做很好。我们还争执了很久。

朋友说:就是因为我们中国的孩子都是温室里的花朵,20岁以前是不可能经历多任何的坎坷的,因为父母就像一把遮阳伞一样,一直罩着孩子,保护着孩子。让孩子像一只娇嫩的花朵,经不起一点风吹雨打。将来一旦遇到挫折,很容易被打倒。遇到困难也很容易就退缩。

适当的打击式教育,会让孩子更加的坚强,这也就是中国为什么有那么的少年犯,有那么多的孩子接受不了压力太大,明明有很好的前途,选择跳楼自杀,这样的事情在中国每年都有上演。

听了朋友的话,不由的我也开始深思。想想自己也是一样,很多时候不敢和孩子说真话。明明是世间的险恶,却一定要和孩子说成了多么美好。也不敢知道孩子将来在成长的道路上是否能够独自面对。但是我想这也是一点点的原因。在我心里还是认为在孩子很小的时候多给他们一些美好,多让他们感受到美好的事物,这样是不是世界也能变的更加的美丽呢?

你们对这件事有什么看法?

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由热心用户 忠国实话 提供的回答:

让我想起了那个什么荷兰猪节,那天人们给荷兰猪打扮得漂漂亮亮的一起玩耍,下午就把猪杀来吃掉……

但就日本这项教育内容来说,首先,饲养猪就是当家畜来养,又不是当做宠物来养,产生感情的可能性不高。如果这都产生感情,那农村里这么多人养鸡养猪,还有什么养殖产甚至还有养食用狗的这些人不是更残忍更没感情了?其次,是送去屠宰场宰杀,又不是自己亲手宰杀,像日本这种先进国家,屠宰牲畜的方式过程都是很人性化了,不会很痛苦很残忍。

如果是当宠物来养,又杀来自己吃掉的人才是残忍。就像前阵子的新闻,那人买了宠物猪去养,结果自己杀来烤来吃,还发给卖家看。卖家虽然把猪卖给你,但是毕竟是看着小猪出生,然后倾注感情进去当宠物饲养的,看到小猪落到这种下场,那才叫残忍。


由热心用户 升级版大叔 提供的回答:

这种教育跟日本侵华战争之前教育他们的国民是一个道理的。话说侵华战争打响之前,日本为侵华战争准备了好长时间,这不是一时半会儿讹事的。有一个学校在某一天上课的时候给每个学生发了一个大红苹果,吃起来味道很好,很多学生吃了后都很想再吃,可学校不给多吃了。学生就问这么好吃讹苹果是哪里来的?老师们告诉学生,是中国来的。如果你想吃,就去中国拿!

侵华思想从小就被植入了日本人心底,这算不算是一种丑陋的教育方式?


由热心用户 水晶燕 提供的回答:

日本人吃饭之前会双手合十说、いただきます。什么意思呢、就是对桌上的饭菜、大米、蔬菜、鱼、肉等感谢、感谢这些食物让我填饱肚子得以维持生命。最后吃完饭说:御馳走さまでした。是感谢为做这些饭菜的人劳动。一般日剧里都译成、我开动了。我吃完了。这两句。总觉得没有很正确的翻译出原文的心态。

在这里好多人都说残忍,自己养的猪最后自己吃掉。我们大学里不也经常说学校的池塘里鱼抓起来后给学生改善伙食吗。其实农村也是这样的、自家养的鸡鸭猪羊最后也是在过年过节的时候宰了吃掉的。如果说是因为孩子自己养大的有感情、但我觉得学校的教育是对的、自己的劳动成果最后变成可以维持我们生命的食物。京都大学的农学部养了好多鸡、他们也是自己养自己吃。

所以日本人吃饭之前要有仪式的。正是感谢所有的食物有生命的和无生命的。


由热心用户 从心出发 提供的回答:

“教育是最廉价的国防” ——这句话深深地影响了战后的日本。在冬天让孩子参加赤膊赛跑以增强他们的身体抵抗力和吃苦能力、并让他们亲自培育蔬果以体验粮食的来之不易……日本对幼儿的教育不遗余力。

国土面积狭小的日本是亚洲培育出最多诺贝尔奖获得者的国家,他们教育幼儿的确很有一手。不过,在教育的实践过程中,也有些方式引起了国民的争议。

为了让学生们感受到生命的意义,日本某所小学举办了一场“生命教育课”。这场生命教育课是这样子的:在老师的带领下,36个小学生要将两头小猪伺养长大。这场课程的时间为期150天,150天之后长大的猪将被送往屠宰场宰杀。一开始,学生们看到脏兮兮的两头小猪,满脸嫌弃。

慢慢地,他们开始喜欢上这两个总是呼哧呼哧,充满生命力的小家伙。学生们还通过投票的方式给他们取了名字:“太阳”和“空飞”。

两只小猪来到学校之后,学生们的校园生活变得更加的热闹有趣。打扫猪圈、给小猪洗澡、想方设法给小猪找吃的、要是有别的学生欺负小猪就帮小猪讨回公道……


由热心用户 霏霏霏霏霏霏霏霏常可爱的巨兔 提供的回答:

这也就是中国为什么有那么多的孩子接受不了压力太大,明明有很好的前途,选择跳楼自杀,这样的事情在中国每年都有上演。

我突然也开始理解了这堂生命课的意义。

人生不总是一帆风顺的,这世界的阴暗面不会因为我们现在的隐藏、家长的保护就不存在。

我们家长该做的,是让孩子见识到这个世界本来的样子,早早地锻炼出他的抗挫力,这反而才是对孩子负责的做法。


由热心用户 提供的回答:

杀掉孩子亲手饲养并有了感情的小猪,还让他们把肉吃掉,会不会太残忍?会不会给孩子留下阴影?会不会过早让孩子们感受到了世界的残酷?

这对小学生来说太残酷了吧……别让他们看到自己带着感情养育的动物最后变成肉啊!

我觉得这种教育方式不错,

人们就是在无意识的情况下才会做出残酷的事情。

也可以让大家好好考虑到底还要不要吃肉。


由热心用户 随便 提供的回答:

这种看似残忍的教育,我一开始也并不能很好的理解。为什么要让小孩子,过早经历世界上最大的恶意呢?

后来,我和一个朋友说起这个事情,朋友很感兴趣,他觉得,这样做很好。我们还争执了很久。

朋友说:就是因为我们中国的孩子都是温室里的花朵,20岁以前是不可能经历多任何的坎坷的,因为父母就像一把遮阳伞一样,一直罩着孩子,保护着孩子。让孩子像一只娇嫩的花朵,经不起一点风吹雨打。

这也就是中国为什么有那么多的孩子接受不了压力太大,明明有很好的前途,选择跳楼自杀,这样的事情在中国每年都有上演。

我突然也开始理解了这堂生命课的意义。

人生不总是一帆风顺的,这世界的阴暗面不会因为我们现在的隐藏、家长的保护就不存在。

我们家长该做的,是让孩子见识到这个世界本来的样子,早早地锻炼出他的抗挫力,这反而才是对孩子负责的做法。


由热心用户 嘿 balala 提供的回答:

我家熊熊7个多月抱回来的,抱回来的时候全身又脏又臭,很惊慌,在以前的那个家生活的也不好都不照顾,不过还好他给了我家人很喜欢熊,小家伙特别不老实总爱瞎跑,1岁多的时候我爸带出去玩半夜回来,抱着进屋的,我爸说熊被被撞了,我爸说被撞后他十分痛苦的走到了我爸身边就不行了,当时它一抽一抽的特别痛苦,吓坏了我们,那时候凌晨12点我们现找的医院,拍片子,后腿骨折了,养了三个月打针吃药,那时候还是三伏天,差点腿烂掉,不过后来都好了,从那以后他在也没瞎跑过,来到家就是一条生命,我庆幸他没有那么早离开这个家,动物都是通灵性的所以请善待,不过那些养狗吃掉的我觉得他们就是为了吃而养狗的,就好比养猪牛羊鸡一样,所以我觉得自己的话都是个人自由,但是请不要偷狗和故意伤害别人的狗或者流浪的狗狗们,不喜欢可以远离他们也是条生命,现在我家小熊三岁了是个小胖纸,早已是一家人。


由热心用户 可乐 提供的回答:

杀掉孩子亲手饲养并有了感情的小猪,还让他们把肉吃掉,会不会太残忍?会不会给孩子留下阴影?会不会过早让孩子们感受到了世界的残酷?

这对小学生来说太残酷了吧……别让他们看到自己带着感情养育的动物最后变成肉啊!

我觉得这种教育方式不错,

人们就是在无意识的情况下才会做出残酷的事情。

也可以让大家好好考虑到底还要不要吃肉。

真是满是恶意的教育啊

都小学高年级的学生了,

这种教育方式没问题。

作为中国的家长,起初我对这种教育方式还是觉得很残忍,也并不觉得会对孩子是一种怎样的教育?孩子们会通过这个事情了解到善恶的区别吗?我也并不能理解日本人这样做的教育目的是什么。反而我认为,这是在教育孩子社会的险恶,弱肉强食。可能是作为中国的家长更喜欢的是保护孩子。尽量让孩子看到的是光明的,而不喜欢让孩子看到社会的黑暗。

后来,我和一个朋友说起这个事


由热心用户 Mr.Psycho 提供的回答:

很正常啊,孩子不可能一辈子活在童话故事里面像个公主王子似的不食人间烟火,我觉得日本的这种教育挺不错的,没觉得哪里不妥,对孩子的社会认知也有一定帮助,人来到世上除了追求自己的理想和未来之外,就是想办法在这个世上好好的活下去,开设这种生活科学的课程不是傻傻的培养孩子的天真烂漫,因为它并不是养宠物啊!!


由热心用户 科学 提供的回答:

针对这个问题我查询了下日本网友的看法,教育者认为这是一个让学生明白“人类是靠其他生物的生命活下去”的命题,至于学生能学到什么他们并不加以干涉。结果上来看多是起到了“尊重生命、珍惜资源、付出与回报”这类的教育效果。但是顺带一提,日本的食物废弃率达到了惊人的50%左右。


由热心用户 甯宝呆滴 提供的回答:

养猪不是为了吃的,那是干啥的?一开始就明确了目的有什么残忍的?

和我们的教育比一比哪个更残忍,一开始编了一堆故事,给孩子说猪是人类的朋友,我们要爱我们的朋友。最后还是编故事这些人把猪送到屠宰厂了。

如果一开始知道结局是不好的就不要编造谎言。当孩子梦被编造谎言的人亲手毁灭才是对孩子最大的残忍。


由热心用户 溯铭 提供的回答:

养猪户一年养那么多猪,最后一样自己会吃,在旧社会有条件的家里都养一两头猪过年的时候宰了改善生活,这有什么了,这跟教育没有关系,只不过是养头猪吃掉而已,活着干嘛那么虚伪,该吃吃,该喝喝,再者说这也不是宠物猪宠物狗。


由热心用户 商业地产出租、合作、13179973777 提供的回答:

很多人认为这件事情很残忍,可是日本人已经在教育孩子们这么做了。当我们还在为人类的一种食物的命运而大发慈悲的时候。别忘了我们的孩子或者是我们孩子的孩子最大的竞争对手很有可能就是日本的下一代。孔子说过仁爱是有底线的。


由热心用户 南方北方 提供的回答:

坚决反对杀害培养150天感情的猪,我更希望自己孩子在小时候,看到一只小猪和我说,小猪真可爱,能不能抱回家。要教育小孩子认识到自然的法则前,应当先教育小孩子成为有爱心的正常人。

任何的动物,在小孩子赋予它一个名字的时候,它就是赋予了人的感情在里面了,我能想象到小孩子每天都围在小猪的周围,新奇的看着猪成长,这个场面是温馨的。请不要将理智和成人的世界观强加到里面。这不是教育的初衷!


由热心用户 提供的回答:

首先我是一名高中生,对这个问题的分析可能存在片面望接受。

1.让小朋友切实体会到饲养员的心情。从看猪长大到看猪毁灭

2.让小朋友较早接受这个理念:人是与其他动物竞争而壮大起来。以此来勉励小朋友更加努力。


由热心用户 亘泽卉 提供的回答:

自己的猪 是家人 没有办法了 都是换子而食 畸形的爱和观念 不能有 孩子这么小是爱的教育 而不应该让她们面对成人的残酷 小时候就如此残酷了 长大能干什么好事? 不是自杀就是杀人 。应该是无论怎么困苦 背后有人爱 心里就有光明 踏实 据说古代日本资源缺乏 老人年纪大都扔野地里 而在我们古代都是再苦 百善孝为先 所以中华民族文化才会历久弥新 而如今竟然有人觉得是对的 还要学习 真是可悲 可叹


由热心用户 tomoyo 提供的回答:

以前看过一个日本影片,就是说的这么个事情,当时我也觉得日本人怎么这么变态啊,后来看完了以后才知道,这是让孩子们知道小猪的死是为了为我们提供食物,同时教会孩子们学会感恩,珍惜食物。所以日本人对食物都很尊重。


由热心用户 ??? 尛 m 。An ??? 提供的回答:

善良没错,但是天真的善良在这个世界没法生存。我们虽然进入了文明的现代社会。但是弱肉强食这个法则重未改变过。只不过我们生活在保护圈的保护之下没有察觉保护圈之外的世界多么的残酷和现实,但是日本让小孩子从小放弃了这份天真。

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