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初中电学为什么有的学生觉得难学?

其实不用想太多的,2113中考时力学大5261概占32%,电学大概占34%,所以两个4102在重要性上差不多。至于1653哪个更难,这个说不准,这是会因人而异的,重点是掌握学习物理的方法,这样不管是力学还是电学都不会很难。重点是把概念掌握,理解,重在实践。每个人都不同,我有一个同学觉得力学难,而另一个觉得电学难,这个大可不必去想,只要踏实学好每一节就行了,中考时力学大概占32%,电学大概占34%,所以两个在重要性上差不多重点是掌握学习物理的方法,这样不管是力学还是电学都不会很难。重点是把概念掌握,理解,重在实践,初中物理一直都2113是90+(*•̀ㅂ•́)ง讲真两个都不难,力学5261也就是看看题就可以4102了电学倒是记得东西比较多,1653当时书都翻烂了的说,初中考试选择有时候总考那个概念和原理包括XXX发明了XXX,题都不难,放心,只要你上课好好听讲就没问题了(≖ ‿ ≖)✧ 高一会先讲力高二讲静电场都是原来学过的延伸,现在打好基础以后就会学的很轻松不过一定一定要把力的原理弄懂,毕竟以后物理学习都是要用力分析的(。・ω・)ノ゙,这不是绝对的,要看你那个学的好,但初中我认为力学简单因为只有画画力的方向或套几个公式计算,而电学要分析电路什么的一大堆,个人觉得初中物理里面力学是最简单的,都是基础,电学里面电场,磁场这块比较难,不过电学更要学好,因为与我们的生活息息相关啊,特别是电路的问题,一不当心把自家电路弄短路了损失那是相当大的,呵呵www.shufadashi.com防采集。

初中生感觉电学部分比较难学。原因是他们在这方面没有感性的认识作为基础。在生活中缺少这方面的实践经历。那么如何学好它呢?

纵观历届的中考物理试题可知,电学部分占有很重要的地位,也是常考的考点。但是有同学这方面的知识不牢固,在此失分严重。如何学好电学这一模块的知识,一直都是中学学生头痛的地方。独特的学习方法网——三及第高清视频教育门户给同学们介绍五种

我觉得主要还是要去多做实验,如果没有条件的话,可以到网上找一些视频观看,或者找一些用flash动画制作的电学实验来进行互动学习操作。增强形象意识,同时对一些电学现象多去了解,借助于网络平台去学习,还有对一些基本的电学概念认真的学习,搞清楚其物理意义,对一些物理规律也要理解清楚,学会应用,有了一些感性的认识,对物理概念和规律又比较了解,那么听懂老师的讲解应该不是什么困难的事情了。

1.学好语数,垫石辅路 物理课是初中学生感到难学的课程,其原因是:物理课不但有系统、严密的物理概念和知识,而且物理课与数学、语文课的知识联系也很密切.例如数学中的方次运算、小数分数混合运算、极值的讨论等知识在物理教学中经常应用.

再者,因为比较抽象,识别电路图有一定的困难,电路故障类题目有的与生活实践相关,平时没什么经验的初中生容易感到困惑,有些问题的解决还要有一定的逆向思维能力,此外也比较枯燥,小孩子往往没有耐心和兴趣去自觉的钻研。如果借助于一些案例分析等等提高他们的兴趣,更有利于他们对这部分知识点的理解学习!

电学不难吧 注意理解 就是那几个公式 就说初二的 就是先判别连接方式 然后马上就想到套公式 抓住不变量(一般是电阻比较多) 你好好理一下 再上了高中后就明白了 初中很简单

之所以感觉难,主要的原因在于没有理解,为什么这么说呢,因为没有理解,就不开窍,不开窍就会有疑问,疑问越积累越多,最后就越来越糊涂,那么肯定会感觉很难。之所以出现这种情况,是因为我们对电学只知道所以然不知道为什么所以然,所以就没有深入理解这个知识,当然也与初中时候个人的认知有关,所以要想理解透,建议找出自己的疑问,找懂电的老师给你解答,让你理解其中的知识你就不会感觉难了!认知提升一个档次,电学肯定就是小菜一碟了。我致力于电学分析,对电学有深入的研究,有喜欢提问的小伙伴可以关注@电气科技说 ,我会随时帮助你们答疑解惑的!

初中物理,刚学时多背一点东西 你开始学数学时,难道不是整天背1+1=2……背九九乘法表……难道还有什么捷径可走么? 所以刚学的时候多背一点东西…等你学力学的时候开始,就得学会理解记忆,解题等

初中电学为什么有的学生觉得难学?作为教物理的郝老师觉得原因如下。


老师的教学水平和教学模式*了学生的学习效果。教学设计没有新颖性,对学生没有吸引力。

串联电路中,按照电流由正极到负极的流向画电路图. 在并联电路中,先画比较复杂的那个支路,然后再把另一个并上去.不过,最重要的是分析实物图,考虑是串联还是并联,最后画电路图.这样比较简单哦! 努力!!!!!!!! 怎样画物理电路图 〔 作者:高级教师王

我们有的老师上课就是经验教学法,根据经验传授知识和讲解练习,而老师的经验是建立在自己的理解和认知的基础之上的,并不能代表学生的认知和理解。比如在讲电荷的时候,老师只通过做摩擦起电的实验,让学生要记住正负电荷,是非常困难的。因为老师是在了解物质的基本构成的基础上,结合实验现象,从而得出结论,感觉是理所当然的。但是对于学生而言,对于物质的构成和带电的实质就不好把握了。所以就觉得很难,听不懂老师的讲解,或者一知半解。


教师的上课方式死板和语言缺乏感染力,不能有效的吸引学生眼球,学生听着听着就会产生倦怠,而对电学知识不能有效的连贯,从而出现理解不全面,导致学生觉得学起来很难。

比如老师讲解电荷时没有引起学生的兴趣关注,在讲电流的形成时学生就会理解的不透彻。电学知识不能环环相扣,就不可能学好初中物理。只有形成知识结构网络和联系,有整体的知识结构网络,才能学好物理。就像电荷――电流――电压――电阻――欧姆定律――电功――电功率――焦耳定律,这样形成逻辑关系,环环相扣。最后在结合数学一元二次方程和二元一次方程的知识,一定会学好物理电学知识。


学生的基础知识*了学好物理电学知识,由于学生的数学计算能力和学生的抽象思维的不足,导致学生觉得初中物理电学很难学。

比如学生不会解方程,设计到电学解答题的时候,就算会物理知识,但是方程列出来不会解答,不就导致前功尽弃了嘛。还有些学生会数学方程但是不会列物理方程,其中有些同学不会把“X Y Z”转变为“I R U”。只有把数学知识运用到物理公式中,才会学的轻松。不然你在学习物理时就只能是“一头雾水”了。

还有些同学的空间想象力差,不能把理性的思维和感性认识结合在一起。就像电流不能想象成“水流”、电压不能想象成“水压”、电路不能想象成“公路”等等,缺乏感性认识,缺乏联系思考,从而导致学起来很难。

学生缺乏生活体验、缺乏动手做实验,缺乏了理论联系实际,就一定会导致“事倍功半”,学习知识“举步维艰”。

比如不动手劳动,怎么知道劳动工具怎么用起来省力,怎么会学好杠杆原理;不动手连接电路,怎么会理解“短路”、“断路”,不连接电路就不会感受到“电热”,不观察路灯就不知道是“串联”还是“并联”等等,只有将观察到的现象和切身体会结合,联系理论学习。才会觉得电学知识学起来有趣且简单。而不是越学越难。

总之,要学好物理电学知识,就要先学好数学的简单方程,然后多思考,多动手。手脑并用,实践检验,学好物理就不是难事儿。

希望郝老师的说法对你有作用,郝老师欢迎同学们一起和我探讨物理学生,我愿意和同学们一起学生,一起进步,欢迎同学们随时咨询。

你该认真听讲,听不懂的,可以直接提问,或下课时或课间老师有时间的话,直接与老师商讨,相信老师会耐心的给你解答的。当老师的,对学生的提问是非常欢迎的,因为,学生的提问,可以帮助老师发现讲解中的哪些不足,知识结构还有哪些遗漏。初中电学,其实是很简单,初浅的。欧姆定律,讲的是:部分电路中的电压、电流、电阻三者之间的关系。要深刻的理解三者之间的关系,上课要注意听、看老师的:电压、电流、电阻实验,从实验的结果,可以得出三者之间的关系。然后,能够自己动动手,也做做实验,印象就更深了。最后,用数学的方法,将电压、电流、电阻三者之间的关系表达出来,就是:V=I x R I=V/R R=V/I 。这就是部分电路欧姆定律。初中,只要求到“部分电路欧姆定律”。高中,学的还是欧姆定律,多了个内电阻,叫完全电路欧姆定律。大学,学的还是欧姆定律,就是在完全电路欧姆定律基础上,加了电压、电流正负方向的欧姆定律。所以,别急,先打基础,初中,只学懂 V=IxR即可,通过数学移项,你也很容易理解电流I与电压V和电阻R的关系。数学学得好的,理解就更容易了。

    我是数理化助学课堂的黄老师,很高兴能回答你的问题,初中物理电学作为物理学的起始基础知识 难学,难教已经成为广大师生的共识,为什么有的学生学的很好,有的就觉得难学呢?问题多数出在以下几点:

1.电学内容概念多,实验多,规律多,题型变化多,计算公式多,很多公式比较散乱,概念又很抽象,很多知识都是靠死记硬背,生活经验本来就很贫乏的初中生,虽然记住了很多公式定理,

但是真正做试题时经常会审题错误,不懂什么时候该套什么公式 ,能和定理相符的实际例子在现实生活中又无法找到,特别是老师依据课本公式推导出的其他二级公式和结论,很多学生都是一知半解,遇到综合题型时就会思路混乱根本无从下笔。

2.生活实践少,很多学生还不会用电压表和电流表测量 ,看不懂电路图,有的学生连通路,开路,断路,短路都搞不清,根本不会分析电路图,最关键的是很多知识学起来非常枯燥,导致很多学生没有耐心和兴趣去自觉钻研,平时遇到不懂的题又没有及时请教老师,为什么有很多电工他们有的小学都没毕业但是电学知识学得非常好,所以觉得电学难学的学生主要还是缺少了一股钻劲。希望我的观点能够帮助你。

对于初中物理来说,电学方面的综合题历来都是难点。而且在最近几年的中考真题中也屡次出现,由于电学题目的综合性比较强,设置的障碍特别多,所以如果学生的学习基础不扎实,就会觉得无从下手,会觉得很难。那么如果想要攻克电学难题的话,在熟悉基础知识点的基础上,一定要掌握这些知识和技巧:

第一,要认清什么是短路,牢记概念

课本当中也只是给出了“整体短路”的概念。导线不经过用电器,直接与电源两极连接的电路叫做短路。在电学的综合题当中,常常会出现局部短路的情况,如果导线不经过用电器而将某个用电器或某-部分的电路首尾相连,就造成了局部短路,“局部短路”是个十分抽象的概念,所以很多学生都觉得难以理解。其实用实验来帮助学生理解短路的概念是最佳的,这就需要同学们多多的去实践了,也需要自己多多的摸索电路的窍门,从而掌握解题的思路和技巧。如果为了帮助初中生理解的话,那么可以这样来进行比喻:将电流要通过的电阻比作是的一座山,而开关的短路通道,就可以比作是山里面的一-个洞。如果有了洞,电流会直走,而不会去爬山,这样理解的话,就简单多了。

第二,一定要清晰的分辨串并联电路

电路图是电学的灵魂,也最重要的内容,初中的电学一般只是要求串并联两种基本的连接,不要求混联电路。区分串联和并联又是一个解电学综合题需要突破的难点,在这里,小编给大家推荐三种方法,都是很常用识别串并联的方法。

首先是电流法。

从电源正极流出的电流,可以看电流的路径是有没有分支,如果有,那么它分出来的几个分支之间,就叫做并联;如果电流的路径只有一条,很顺畅的从头到尾,那么各元件之间的关系就是串联,此种方法是最简单的。

第二个等效电路法。

这个方法实质上是应用了一个电位的概念,在初中物理中,电位的概念是通过水位差这样的类比来引入的。不过,此种方法,并不常用。

第三便是表格分析法。据统计,有很多的初中学生反映,电学习题涉及的概念和公式,以及解题的思路,实在是纷繁复杂,容易出错,想要突破这一点的话,最关键的就是在于要整理出清晰,简洁明了的解题思路。那么就可以使用表格法来帮助我们整理解题思路。

其中,表格的列,是列出用电器的的电压,电流,电阻,电功率四个物理量。一般计算中,用电器大多数为纯电阻,可以使用欧姆定律和电功率的计算公式进行解题。表格的行,是列出电流的物理量,每个分支的电路和总电路。根据串并联电路的特点,或者根据题目,只要知道其中的两个或一-个,便可以求出剩余的物理量。

第三,理解滑动变阻器的作用

滑动变阻器主要是用来改变电路的电阻有效部位,无效不通或者是短路等等也都要- -区分清楚。当电路中滑动变阻器中的电阻值没有被接入电路的时候,电阻就为零,当滑动变阻器位于中间,那么连接接入电路的电阻就滑动变阻器的一半。以此类推,可以分情况讨论,将滑动变阻器的各个情况,画出每一个电路图进行分析,这样比较简洁明了,便于观看了。

其实物理的学习并没有那么难,学习物理也是有捷径的,首先要理顺解题思路,归纳起来最主要的其实就是一看,二想,三标记,四画图,根据模式模板去解题具体来说就是:首先看题,寻找题目当中最关键的字眼可用笔来标注出来,并且理解这些字中的特殊含义。二要思考,用的是哪一些公式,三标记,是要标记出题目中,关键的数据,和容易忽略的要点。知道这道题属于的是哪个范围,涉及到什么概念,规律或者计算公式,最后画图就是需要把抽象的文字信息变成不同的物理具体的图形,然后建立起来解题的模式。如果能够掌握这些,并且能够灵活运用,那么初中物理的电学难题就攻克成功了!

我就是那个觉得电学很难的学生。初中成绩还不错,就是电学难倒我了。每次老师画了一个电路图,哪个灯泡会亮,哪个灯泡不会亮,老师觉得好像1+1=2那么简单,总是一语带过。我就在那里纳闷,为什么电流非要按照老师的路线来走?明明那么多串联并联。到了后面才知道原来电流是非常聪明的,同样的两条电线都通电的话,电流会选择那个电阻最小的路线来走。即使电阻最大的那条路线最短,最笔直,电流也会选择他。就算电阻最小的那条路,不仅弯弯曲曲,而且路线很长,电流仍然会选择走电阻最小的那个线路。注意走线路的时候要仔细观察有的线路是断开的,那就绝对不能走。

希望你们学习的时候能够遇到这种把复杂的问题弄简单的老师。

希望能够采纳哟!

清楚的记得我们学电是这样开始的:老师一进门就让同学们把纸撕成碎片,还说越碎越好。同学们当时一脸茫然就开撕。之后又让同学们拿圆珠笔在头发上摩擦。后面的事情我想各位都知道了,这一摩一撕一吸纸开启大家对这种现象的好奇。

所以觉得难学是孩子们没有与生活中各种的电现象结合起来,好奇心没有得到充分的培养。那么,作为家长和教师应该把教学重心放在如何培养学生对自然科学好奇上,并适时去鼓励和肯定他们,而非放在试卷的分数上,嘴里喊着:看!谁谁谁又考了100分!!

根据我的经验来说,就算是初中物理学得很好,高中物理也不好学。我高考虽然考了个一本,但理综的物理是不及格的... ...所以先不用过多考虑自己高中物理怎么样。

我不知道你们现在教改成什么样了,初中电学学到什么级别,但我估计刚接触不会太深,我初中电学还是很强的,首先得把公式记清楚,把串联并联电路的特点都搞明白,然后就是会根据题目描述画电路图,剩下的应该都是一些概念的理解了,多看看书就行了,刚接触谁都有个适应期。

初中电学都是些非常基础的知识,主要是物理课里面涉及到的。

物理是偏理科,如果理科是短项的学生或者会相对学的差些。

初中电学不难,你可能是没太入门。多练练就好了。尤其是各种电路,多记记。单位搞清楚就差不多。高中物理才叫难啊!,一开始觉得难,投入进去就好了!,公式多,你吧公式理下,还有串联都是正比,并联都是反比,比例关系弄清楚就好了,都不难,,挺好学的..内容来自www.shufadashi.com请勿采集。

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