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我的孩子上一年级了,成绩一直不好,该怎么办?

小学一年级还是初中一年级;如果小学不用太再意,只要不是边玩边学就可以了,小学主要是锻炼思维,只要思维好,反应快就可以;不一定非要满分或高分;只要孩子对学习不产生抵触情绪就好www.shufadashi.com防采集。

爱玩是孩子的天性,不应当去扼制。家长应该引导孩子,让孩子明白,不是不能玩,而是要更好的利用时间,做完作业之后,才能够有更多的时间去玩。同时,家长还要培养孩子爱学习的兴趣。培养孩子爱学习的兴趣方法:

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1、鼓励、赞美、奖励当孩子学习情况没有达到你的预期目标时要多鼓励孩子,使孩子有勇于挑战困难的勇气;当孩子完成作业或学习而没有按时完成或没有很好的完成时,可以适度的赞美、表扬和引导孩子,我们家长要经常运用“三明治沟通方法”和他人交流。当孩子按时完成学习和作业时,家长可以适当实行一些奖励政策以便更好的激发孩子爱学习动力!

我有个同学也是属于小学都毕业困难的,然后一路自己学舞蹈,从小就出去商演。积累了 但是他知道不去触摸裸露的电线…… 你的孩子也许现在接受能力不如其他小孩,不等于

2、建立孩子学习信心很多孩子不爱学习的真实原因是孩子学习差、跟不上课才导致不爱学习这样的恶性循环。家长应正视孩子的能力,对学习的要求要循序渐进,当孩子成绩下降时,不要一味责罚,应适当加强辅导,鼓励他克服学习上的困难,使孩子的学习成绩逐渐提高。这样一来信心渐 渐有了,做作业就变得主动了。当然,孩子不爱学习、不愿意做作业还有其他原因。有的孩子因为受了老师的批评,因此不满而不做作业、学习不好。如果你的孩子属于这种情况,那么家长最好去找孩子的老师谈谈,应如实对老师说:“孩子对老师的批评非常在意,希望老师谅解孩子、并寻找机会、给予鼓励。”只要老师多鼓励少批评,针对孩子自身情况去合理的给孩子安排作业,孩子会逐渐对学习感兴趣的。3. 尊重孩子的兴趣现在很多家长从小孩一入学开始,就千方百计想孩子学得好,懂得多,所以家长把孩子的双休日,节假日都安排得满满的。事实,孩子多学点东西是好的,家长这个出发点也是好的。但自己的孩子是否喜欢学呢?家长就不理,不顾及孩子的感受,使孩子学得非常辛苦、吃力,不想学。比如有的孩子不喜欢学琴,但家长一定要孩子学,使他一看到琴就产生厌倦的情绪。试问孩子又怎能学得好呢?4、寓教于乐,现场引导孩子本身都是爱玩的,如果我们在带孩子玩时给他些现场引导来激发他的学习兴趣。在玩的过程中,用现场的人物、景观、来讲解背后的故事,(跟他讲些用功读书的故事)来激发孩子内心的渴望。这样寓教于乐,使孩子明白学习和做作业的意义。父母再想办法加强督促检查,让孩子课堂上专心听讲。有能力的家长课后可以陪同孩子复习课堂上所学知识和技能,并指导他认真完成作业。

孩子上初一进入了学习的重要转折期,出现学习成绩退步可能是不适应的原因,关键是要教育孩子改变上小学的学习方法,培养自学能力和学会做人,如此就会成功!

孩子从幼儿园到小学是需要一定的过程的,不是说上了小学就比幼儿园懂事了。这方面需要家长配合,这个个过程是漫长的,例如,做作业家长需要陪同、检查,还要进行听写等。更重要的是培养孩子良好的学习习惯,控制做作业的时间,因为一些小学生甚至是初高中学生在做作业时,总会发出抱怨:“作业太多了,要做到好晚”之类的话。而我在实践中也问过别的老师作业的情况,后来追其原因是因为孩子做作业的习惯,拖沓,边写边玩,边写边吃东西等。所以,这些事情是需要家长注意的。同时不得不说的是,如果您孩子的成绩已经出现下滑的迹象,那么请多多鼓励孩子,不要让孩子从学习的起步就对学习产生了惧怕、排斥的心理,会影响他一生的。最后,我建议您和他班主任老师进行沟通,了解孩子在学校的情况,有针对性的制定改进办法。最后祝您的孩子身心健康成长!

我觉得要提高孩子的课堂注意力不只是在校老师的责任,家长可以在生活中培养他的注意 孩子一起学习,你教他一点,然后让他反过来教你,多鼓励他,让他知道自己很厉害,有成就感

你好,多动症的两个突出表现:活动过多和注意力分散。造成多动症的原因多种多样。多动症是一种行为障碍,它又被称为轻微脑功能障碍或轻度脑损伤。可能造成孩子多动症的原因有内、外因两种。内因包括遗传的作用----因为学者们发现患儿的亲属中患多动症的人要比其它家庭的人多。还有些孩子在出生时或母亲怀孕时出现过宫内感染、缺氧,出生时的窒息等,可能造成了大脑的损害。外因也很多:父母关系不好,孩子学习困难、或学习压力过重等都可减弱脑的调节功能,促使多动症的发生和持续。对于小儿多动症的治疗并不是单纯的药物治疗,而是包括了心理治疗,家庭治疗,行为治疗,饮食治疗,中医治疗和西医治疗等,这是一个综合性的治疗措施,并不是单纯用哪一种方法就能起到作用的。具体的治疗应该去正规的医院,在医生的指导下进行治疗内容来自www.shufadashi.com请勿采集。

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