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认知论:人的认知从何而来?意识是怎么建立和发展的?再者,能从生物学角度解释吗?

本体论(Ontology),是探究世界的本原或基质的2113哲学理论。“本体论”一词是由17世纪的德国经院学者P·戈科列尼乌斯首先使用的。认识论(epistemology)即个体的知识观,也即个体对知识和知识获得所持有的信念,主要包括有关知识结构和知识本质的信念和有关知识来源和知识判断的信念。关系:对本体论这个词的定义虽有各种不同,但一般对它还是有一定的理解。大体上说,马克思主义以前的哲学所用的本体论有广义和狭义之别,马克思主义之后哲学融入实践。指一切实在的5261最终本性,这种本性需要通过认识论而得到认识,因而研究一切实在最终本性为本体论,研究如何认识则为认识论,这是以本体论与认识论相对称。扩展资料在实际的应用中,本体论学者、知识管理、人工智能、情报学(图书馆学)甚至任何一个具有大量需要归类和划分信息的部门及领域都可以成为本体论的应用对象。不同研究者对个人认识论的理解有所不同,采用的术语也有4102所差异,所研究和强调的核心是一致的,即个体的知识观,也即个体对知识和知识获得所持有的信念,有关知识结构和知识本质的信念和有关知识来源和知识判断的信念,以及这些信念在个体知识建构和知识获得过程的调节和影响作用。参考资料来源:探讨一下人的认知怎么建立的,对世界的认识来自于何处?从目前生物学角度,能够解释人的认知怎么产生-记忆-发展的吗?

哈哈,1如既往感谢你的诚邀。首先,说下这个人的认知从何而来:它,就是从我们每位人士,在实践,中而来。去实践不断提出新的认知课题,提供新的经验,提高人们的认知能力,从而去推动认知的发展性。我这样理解,它的。 后面问题,对,我,有点难处咯!所以,无可奉告,望,你不要介意。

人的认知能力与人的认识过程是密切相关的,可以说认知是人的认识过程的一种产物。一般说来,人们对客观事物的感知(感觉、知觉)、思维(想象、联想、思考)等都是认识活动。认识过程是主观客观化的过程,即

首先,认知并非人类所特有的,认知是个体对周围环境的自我感知能力,从生物学角度来说,只有具备高于反射的较高级神经系统才具备认知能力,当然这一观点现阶段也被许多学者反对,本人只代表大多数的观点,作为高等生物人类与其它具备高级神经系统的高级动物是一样的,首先要具备神经元,高等动物通过外界刺激(视觉、听觉、触觉等),通过神经元传导,转化为多种电离子信号或化学信号,通过脊髓到达中枢神经,大脑通过分泌化学物质(记忆蛋白等),对刺激信号产生认知和反应,当多次刺激后直接通过记忆信号产生应激性,也就形成了我们做一件事越来越熟悉,甚至形成了不需要思考便产生的肌肉反应。

它坚持反映论的观点,认为客观的不依赖于人的意识而存在的物质世界是认识的对象和源泉,认识是主体对客体的反映,是客观世界的主观映象。1、实践是认识的基础、认识的来源、认识发展的动力、检验认识真理

从哲学角度来讲,当然这是个多年来争论不休的问题。到底是物质决定意识,还是意识决定物质?作为一个唯物论者,我还是坚持物质决定意识的基本哲学观点。基于此,下面简单探讨一下人的认知如何建立,对世界的看法来自何处。通俗的理解,认知就是意识、理念、观点、看法等,认知的建立就是个体心理智能发育的过程,物质基础就是人的大脑。对世界的认识,来自于人与世界的互动过程中通过人类实践获得的感性认识,并通过发展进而成为理性认识。从生物学角度来说,就是在人类漫长的进化过程中,大脑也随之进化,逐渐具备了更多的智能基础。从而使人类学会了思考,而不再是本能的生物神经和本能反应。

反映论(Theory of Reflection):一切唯物主义(包括辩证唯物主义、机械唯物主义)关于认识的理论,即认为人的认识不是来自天赋的观念,不是来自头脑本身,而是后天形成的,是人脑对客观现实的反映。

人的认知从何来?生而知之心明白,学而习之多实践,学以致用添丰彩。意识建立渠道多,业力使然曰天作,无论个人与群体,同气相求共生活。意识发展乃邪说,客观存在循因果,发现真理开智慧,息息相通唯心阔。生物角度能解释,全息理论无终始,神识程序身硬件,恢复本来天人师。

皮亚杰终生追求的核心事业是认识论,与其说他是一位发展心理学家,不如说他是一位认识论专家,他是在利用儿童发展的研究探索知识与逻辑的起源和性质,对儿童发展的研究是其完成事业的手段而不是追求的目的

人的认知从实践中来。

唯物论依据:创新意识是人的主观能动性的表现,树立创新意识,必须尊重客观规律,解放思想,实事求是。辩证法依据:要用发展的观点看问题,与时俱进,开拓创新;体现了辩证否定的实质就是“扬弃

意识的建立需要:意识主体,意识强度,意识客体

意识强度在空间上的拓展形成意识能力

意识强度在时间上的持续形成意识状态

意识能力决定意识状态

意识状态反映意识能力

意识客体即意识对象,意象。

意象有元素型意象和关系型意象。

即意素意象和意态意象

意识能力在横向上表现为意识范畴

意识能力在纵向上表现为意识层次

意识强度表现为感知与思考

其有感性和理性

工具感性的目的是为了认识

目的感性的目的是为了体验

至于生物学角度,不甚明了

1.马克思主义认识论是能动的反映论,唯心主义认识论是先验(先天经验)论。换言之,马克思主义认识论认为,认识是后天的,而不是先天的。2.马克思主义认识论是实践论,认为实践出真知,并认为实践是对世界的改造,而唯心主义的实践不过是内心反省。3.马克思主义认识论是可知论,而一部分唯心主义的认识论是不可知论,否认认识世界的可能性。4.马克思主义认识论坚持真理标准的客观性,即实践是检验真理的根本标准,而唯心主义却以圣人之言伟人之言或圣经作为判定真理与否的标准。辩证唯物主义的重要组成部分,是关于人类的认识来源、认识能力、认识形式、认识过程和认识真理性问题的科学认识理论。它首先是可知论。认为客观物质世界是可知的。人们不仅能够认识物质世界的现象,而且可以透过现象认识其本质。人类的认识能力是无限的,世界上只有尚未认识的事物,没有不可认识的事物,从而与不可知论划清了界限。它的基本前提是反映论。认为物质世界是不依人的主观意志而独立存在的,人的意识是物质长期发展的产物,是人脑的机能,是对物质世界的反映。坚持从物到感觉和思想的唯物主义认识路线,和从思想、感觉到物的唯心主义认识路线划清了界限。它是实践论。在人类认识史上,第一次把科学的实践观引入认识论,认为实践是认识的基础、认识的来源、认识发展的动力、认识的目的和检验认识真理性的唯一标准。它把辩证法应用于认识论,强调人的认识是一个不断深化的能动的辩证发展过程。认识的辩证法,表现在认识和实践的关系上,认识来自实践,又转过来指导实践,为实践服务。表现在认识过程中,人对世界的认识不是一次完成的,而是一个多次反复、无限深化的过程内容来自www.shufadashi.com请勿采集。

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