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大家身边有没有小学成绩一般,从初中开始发力,成绩扶摇直上并一直持续到高考的孩子呢?

大家身边有没有小学成绩一般,从初中开始发力,成绩扶摇直上并一直持续到高考的孩子呢?

由网友 花朵5506 提供的答案:

有啊。我儿子就是一个典型的例子。

小学五年级之前,一直稳居班中倒数。三门主课成绩从来没有上过八十分,多数时侯,都是六七十分。那时侯,感觉孩子在学习上畏手畏脚,也不用心,别人家孩子总是九十,双百的。和自家孩子的六七十分一比,心理很不是滋味,那份焦虑,至今记忆犹心。

到五年级下半学期时,随着高年级科目难度的增加,儿子的成绩已经到了再不挽救,将要上不了初中的危险境地。

我终于下定决心,帮助儿子,走出难关。我先从英语入手,每天监督背单词,背例句,课文。短短一个月时间,儿子的成绩突飞猛进,主抓之后的第一次测验,英语竟考了九十二分。尝到甜头的儿子,更自信了,也更爱学了。每天不用我监督,主动跑来背单词背课文。后来,每次考试英语成绩都保持在九十七八左右。

英语的进步,给孩子带来了信心。儿子学习的劲头越来越足,后来语文,数学成绩也越来越好,小学毕业时竟考了一个双百两个九十八分。这是我们谁也没有想到的。

初中时,儿子更是一路上升,在重点中学重点班里,名次几乎都保持在年级二十左右。高中时,因为青春期逆反,各种闹情绪,成绩有所下降,但也还算不错。文科年级排名二十几。高考成绩,也算满意。

回想儿子求学经历,真是一把辛酸泪啊。儿子从小学时的年级倒数到最后的高考成功,一路跌跌撞撞,其中经历各种焦虑,沮丧,失望。但好在都挺过来了。

儿子的逆袭之路,让我深刻体会到,教育孩子,家长一定要用心。

父母的爱是孩子学习的最大动力。不管你的孩子现在成绩有多糟,父母都不能放弃孩子。在孩子最艰难最需要帮助的时侯,父母一定不能袖手旁观或是放任自流。为孩子的学习,多思考,多学习,积极想办法。只要你真那么用心努力地做了,办法一定会有的。

爱孩子,就要心甘情愿地为他付出时间,精力。当孩子在你的帮助下,有了进步,有了自信之后,他内心的力量就会被唤醒。他会变得更积极更努力。好习惯好成绩也就成了顺理成章的事了。

请相信,所有的逆袭背后,一定是爱,改变,坚持的力量!

由网友 金子溜溜 提供的答案:

我就是这样的人,小学成绩差,初中高中努力读书到现在,读的是一所211学校。

对于我来说,这真的是很长的一篇奋斗史。

小学时候,成绩不好,我认为原因有二。第一,跳过学前班直接上一年级,岁数有点小,没有启蒙,不会写大字,上学第一天,老师就在黑板上写了一黑板的汉字,不会写,就哭到放学,从此产生厌学心理。第二,沉迷于爱情小说无法自拔,记得最清楚的一次是六年级的时候我坐在中间第一排,我的桌子就挨着老师的讲桌,我趴在桌面上看小说,老师在讲台上讲课,理都不理我。

初中时,成绩一路飙升,到后来全校第一名。说起初中三年经历,说起来我现在都想哭,自己拼了命学习的三年才有今天。初中成绩好原因如下:第一,初一前的暑假父母安排去补课,提前预习了初一课程,上课的时候听明白了,做题就简单,然后学习的兴致就来了;第二,初一时第一天晚自习的时候被学校的夜景迷倒,像一个从未见过世面的小孩,当时就想,这个学校真好看,我决定爱上这间学校,所以,每一天上学,无论春夏秋天,都特别积极;第三,第一次期中考试发现自己在班级里排第十二名,心里想,原来自己不是那么差,还能排到第十二名,很开心。第四,班主任是一位严格而又优秀的数学老师,讲课特别有逻辑顺序,我为此爱上了数学;第四,整整三年,从不间断,每天五点起床,晚上十二点睡觉,严格控制看小说时间,把小说当成奖励,只有早上到校前半个小时(因为去得太早,学校灯还没亮)和睡前半个小时可以看小说;第五,积极查漏补缺,我物理学得不好,初中物理那么简单,我也没有及格过几回,我主动打听哪里有好的物理老师补课,在初三的时候买了一本很厚的物理资料包,自己刷题,最后物理是所有科目中成绩最高的;第六,攀比心理,从初二开始,自己就是班级里的佼佼者了,可无奈班主任太优秀,导致别班的优生闻名而来,因为害怕自己在班里名次降低,拼命学习,最后不仅是班级第一,而且还是年纪第一;第七,有一个在深夜陪伴自己学习的人,鼓励自己,我的堂姐,当时她的房间在我斜对面,她当时是一名护士,为了成人高考,每天和我一样的作息,虽然我们每天没有任何的交流,我们每天就用自己房间里透出的灯光互相鼓励对方,早起,不能睡懒觉,还有努力学习。第八,初一时,校长开会,告诉我们新生说,机会是留给有准备的,把这句话当成了座右铭,深深影响着我;第九,及时和家长沟通,每一次考试,大大小小测试,我都会把成绩如实告诉我爸爸,我爸爸会和我一起分析,我哪里分数不够,至少还要提高多少分才行。

高中时,由于是重点中学,被我同学碾压得简直想哭,自己初中三年那么努力学习,起得比鸡早,睡得比狗晚,发现别的同学初中三年学习得特别轻松,虽然和她们上同一所高中,但是我们并不在同一起跑线,我理解的速度真的很慢,才发现,天赋真的很重要。还好勤能补拙,不然,真不知道该怎么好。当然,高中三年没有初中那么勤劳了,到了高二发现自己学习跟不上,开始有点自暴自弃,到高三高考前一个月,排名直接掉到300名开外,还好高考是心态比较好,超常发挥,考出了正常的成绩,要不然真对不起自己初中三年的努力。

总而言之,小学考不好,不代表中学考不好,中学考得好,也不代表高中考得好,最好是从小学到高中一直好,不要报侥幸心理。我觉得我物理学不好,主要是数学思维没有培养好,是小学的时候奥数没有学好,每个阶段都要努力学习才行。

由网友 逆流说教育 提供的答案:

有一个,清华大学毕业同学。

一直是小学,初中,高中同学。

小学到初一这段时间,成绩跟我们差不多,没有什么特别的。

可从初二开始,崭露头角,除了语文,每门课基本都是满分,到了初三一骑绝尘!

记得当时中考720分,这家伙712分上去的。

进入高中部,就更加不得了,我们不会的他会,老师不会的他也会,你说他脑子有多聪明,压根看不出来,他还是走读生,高中晚自习回来还每天自己走回去。

当时学校已经没有比肩的对象,记得高考时候,数理化,两门150分满分,一门148分,进入清华大学物理还是化学系是年级第三名,进去就考上了托福。

由于他舅舅是驻美国大使馆的,大学期间申请两次留学美国没被批准,基本被扼杀摇篮中了,现在是一企业高管。??

由网友 大以巴狼A 提供的答案:

我外甥女,从小就感觉比较老实,甚至有点木讷,小学时成绩很一般很一般,擅养各种小动物,养什么活什么,还能养的很大,听说小学毕业成绩排在学校第二名(当地重点小学)也没在意。中学时初一排在级部300名左右,初二排在200名左右,到了初三下学期到了级部前50名,获得直升青岛58中的资格,然后又被免试录取了,现在在美国读博士。我从小看着她长大,没见她有多聪明,学习有多刻苦,为什么会这样,我真搞不清楚,我儿子比她聪明多了,能有她一半就谢天谢地了。

由网友 北大博士教数学 提供的答案:

我很想来回答一下这个问题,因为我从小就是一个这样的学生。

现在我想把我的学习方法传授给更多的同学及家长,如果有需要,可以私信:方法,我会免费给大家。如果有学习上的困难,也可以随时找我咨询。

我是一名山东的考生,众所周知,山东考生的学习压力都会比其他省份的考生压力大。而且山东高考分数在全国都是数一数二,要想从山东考出去真得不容易。

我小时候完全意识不到学习的压力,在班级排名一直属于中下等,当时父母也忙于工作,很少在我的学习上耗费很多的精力。

给我带来改变的一件事情是我高中时候发生的一件事情。

高一第一次考试,我的数学只考了90分,这个分数在我们班级完全处于后等生的行列。也就是那个时候,我开始意识到,高考这件事情离我并不遥远,而我如果一直这样下去的话,别说考入一个好大学,考入本科都是一件不确定的事情。

当时父母跟老师也找我谈了心,为了分析了我现在学习的情况,也给我分析了我现在的状态在以后学习中的利弊。我突然意识到,学习虽然是我自己的事情,但是背后却承载了父母跟老师的期望。

我也需要自己对自己负责,我要想有一个好的未来,就必须现在努力。

才能够那个学期之后,我开始认真审视自己在学习中的问题,为自己制定明确的学习计划与目标。

上天不负有心人,我的所有付出也得到了回报。我按照自己的学习目标与学习计划,每天完成应该要完成的学习任务,成绩在期末的时候有了一个很大提升。

按照这样的学习方法,高考的时候,我被北大录取。而这个结果对我来说,一点都不意外,因为我知道我的付出得到了回报。

很多人都会说,你从山东考出来真的不容易,其实,我也清楚,学习本来就不容易,但如果找到了方法,坚持了,努力了,这点辛苦真的不算什么。

现在我想把我的学习方法传授给更多的同学及家长,如果有需要,可以私信:方法,我会免费给大家。如果有学习上的困难,也可以随时找我咨询。

由网友 写作与语言密码 提供的答案:

我于2012年遇到一个这样的孩子,小学时因贪玩而成绩很差,直到初二暑假时他母亲带他找到我。

我跟他聊时,想不到怎样跟他谈起。他也用游离的目光恐惧地面对我,迟疑了半晌,我终于向他提出一个自己认为他可以接受的学习小目标:下次考试超越你班上前一名可以吗?听后,该生眼前一亮,点头答应了我的要求。我跟该生说,达成目标一定要打电话向我报喜。

过了不久,好消息传来,我又好好地表扬了一番,结果中考时从初二的430多分上升为中考成绩的540多分,有了明里的进步。

上高中后入学排名在2700多名,我鼓励他用初中的方法去挑战学习。结果在第一次期中考试跃迁为1900多名,我鼓励他下一次大考挑战1500多名。结果目标又一次达成,后来约定1000名、500名、200名、100名和50名均一次又一次达成,终于以650分的高分考上浙大工科实验班。

回顾这个成功逆袭的案例,我深感降低期望值对学困生的重要意义。如果你愿意每次鼓励孩子只追前一名,孩子的压力就可以得到最大限度的释放,信心也会大增,学习的动力得以恢复,进步一定指日可待。此法简单易行,大家不妨一试。

由网友 融融 提供的答案:

有好多啊,去年打出租,司机师傅的儿子就是这样,当时孩子还在上幼儿园大班,快上学了,闲聊几句,司机师傅就说别逼孩子学习,也不用瞎操心,他自己孩子就是初二了都垫底的成绩,他都打算以后让孩子子承父业了,谁知道初三突然间跟变了一个人一样,突飞猛进了,高中自己考进去的市重点,当天拉我们是因为看顺路,他准备带孩子去看牙,两节政治课请假,为了第三节数学课赶回去。还说了好多,就是告诉我孩子快上学了,别逼他学太多,只要孩子认学,怎么都能学好了,不是家长逼的,深以为然!

由网友 雨后蔷薇21 提供的答案:

我婶子,听她从小内向不爱讲话,成绩基本都是倒数第一,家里人怎么说怎么讲,她就不吭声,她说上课的时候根本不明白老师在讲什么。上高中没有学校要她,她爸骑着自行车挨个学校求情,给找了个学校。高一还是倒数,从高二开始,好像一下子开窍了,老师随便一讲就懂了,好歹考了个二本

另一个是我同学,高中阶段,包括高三上学期的前半期都是中下等成绩,结果从下半期,成绩直线上升,高考前最后一次模考在学校排名二十几,高考干上了清华。我问都问他平时是不是骗人的,明明成绩好却在那装,他哭笑不得。问他上清华爽不爽,他说比高中还累,天天累得跟驴一样。

另一个人嘛,就是我啦,不过刚好和他们相反,从小学到高中,成绩都是年级前几名,结果高二分科,选了理科,成绩一落千丈,完全听不懂,生物化学物理,那个电场磁场,各种化学公式,数学也听不懂了,崩溃啊,高三下学期我妈想让我转到文科去,自信心严重受挫,不敢转,怕学不好。考了大专,就那成绩也是语文和英语撑着的,没勇气复读,我爸气得一暑假没跟我说一句话,开学都不愿意送我去,让我自己去。

由网友 秘语相传 提供的答案:

我同桌,之前我讲过一个我考上北大的表姐,好多人说满篇文章酸溜溜,我想那才哪到哪,我真正羡慕的就是我这位同桌!

我同桌小时候成绩不是一般,是非常一般,班级里30多名学生,她要考第20名左右吧,老师讲课的时候,她一般不是在睡觉就是进入睡觉的状态,偶尔清醒地那一会儿也是在底下说话,所以相对于她醒着来说,老师更喜欢她睡觉,课堂纪律最起码有保证。

然而读初中之后,她一下子就成为了好学生,年级200多名学生,她能考进前20名,重点是她还是如小学一样很懒,而且养成了看小说的习惯,老师在讲台上讲课,同桌在课桌里藏着砍小说,我偶尔给她打掩护……就这样一个人,最后考进了我们当地的重点高中。

高中之后,她继续读小说,而且已经不限于席绢,琼瑶等的言情小说,开始读各类武侠小说,我一直猜测她会选择文科,她竟然在高二的时候选择了理科,高考的时候考入了一所有名的医学院,现在在我们市里的权威医院当主刀医生……

我表姐那是聪明,勤奋,刻苦的典范,七点上课,她五点半起来就开始背书,考上北大,拿着年薪,我并不会太酸,就我这同桌,懒洋洋,看小说,竟然能够成为主刀医生,我想,估计真是她们家祖坟上冒青烟了,必须出人才了。

一直到现在,我都奇怪她怎么锐变成好学生的?

码字不易,敬请关注,谢谢!

由网友 禾页老师 提供的答案:

有啊,还不少呢。因为小学成绩其实具有很大的欺骗性。主要应该看看孩子的成绩是怎么来的?

1.

在小学,主要培养孩子良好的学习习惯。这也是教育的本质。

我的一个学生在小学的时候成绩一般,有的时候还曾经垫过底。总之,成绩起起伏伏的,就是没当过尖子生。

尤其是一年级的时候,曾经考过不及格,她的妈妈愁坏了。

三年级有所起色,四年级就中等往上走的。孩子的成绩全是自己学的,没有进行过课外补课。

孩子有的时候贪玩,上课不注意听讲,那么回家作业就不会写,家长也不辅导他让他第二天去问老师。如果第二天他不问,那么这点儿知识就被落下了,阶段性测验中,成绩肯定是不行。

但是在这个学习的过程中,孩子也意识到上课不注意听讲,不行回家不写作业不行。不会不问也不行。

于是习得了良好的学习方法。所以在小学高年级的时候越写越好。

孩子的自觉性和主动学习的积极性,在这个过程中也被激发出来了。孩子在自己学习的过程中也养成了良好的自我管理能力。

2.

如果小学成绩非常好,但是这个好事靠补课,靠老师逼着家长逼着学的,那么到了初中这样的孩子就会特别痛苦。

因为科目多了,要学的东西多了,他学习太被动,缺乏时间管理意识。貌似勤奋,但总是提不上分儿去。

而通过小学锤炼出了自己的学习方法和自我管理能力,时间管理能力的孩子,在这时候就会脱颖而出呢。

3.

到了高中,更依靠孩子的主动学习性,自我管理和强大的逻辑思维能力。

而这方面比较优秀的孩子会名列前茅,成为学霸。

叶圣陶先生曾经说过,教是为了不教。一名好老师,最优秀的是教会孩子学习方法,让孩子自主学习,而不是填鸭式的灌输。

明智的家长总是千方百计地培养孩子的独立性。而不是处处代替他,束缚他,管教他,让他成为自己思想的奴隶。

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